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年龄和科学创造力关系密切,大多数科学家的科学创造力高峰是在中青年时期达到的。“脑子最灵光的时候没有精力出成果。”多位受访青年科研工作者表示,这个时期往往也是经济、心理压力最大的时期。“自己常做‘纸面科研’‘表格科研’,就是没精力做长期科研。”一位青年教师直言,“指标太多,工作都可能保不住,还谈什么搞科研?”

2024年8月,《中国科学基金》刊文指出,近年来青年基金项目资助率(资助项目占接受申请项目的比重)呈现下降趋势——由2013年的25%下降至2022年的17%,部分学科方向甚至下降至10%。较低的资助率或将催生科研人员在项目申请环节产生过度竞争,不利于基础研究的健康发展。此外,多位受访青年科研工作者表示,在项目评审等过程中,“打招呼”的情况并不罕见,“是谁的学生”有时比“做什么研究”更为重要。

考核导向要求下,重论文轻应用导致出现一批“纸面成果”,而缺乏市场洞察和创业经验的青年学者,即便手握技术项目,也难跨过小试中试的资金资源鸿沟。“很多年轻学者不了解市场真正需要什么,做出成果也不吆喝半岛入口下载,最后造成产学研对接的‘双向嫌弃’。”某高校一位负责对外合作的办公室主任认为,项目结题后向市场再延伸一步的工作缺乏牵头主体,实验室到生产线之间仍然“缺环断链”。

南开大学教授祁艳玲等学者建议,加大对基础研究项目的长周期资助,延长整体考核年限,允许“失败”,并回归“预聘-长聘”的制度理念半岛入口下载,筛选有学术志向和潜力的青年学者,让他们专注研究领域或扩展新的跨学科方向。一位科研机构工作人员建议,可以建立科技人才“代表作”制度,鼓励科研人员提交最能体现其学术水平和贡献的成果,突出关键成果的价值。

➏(撰稿:张彩纪)

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    • 冯利澜⛯LV8六年级
      2楼
      倾听,莲花盛开的声音🎮
      2025/04/08   来自济南
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    • 🎊严淑儿LV8大学四年级
      3楼
      [小炮APP]竞彩情报:大分近6次对阵大宫未尝胜绩🉑
      2025/04/08   来自达州
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    • 汤芝荔⛁LV9幼儿园
      4楼
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    • 黄阳悦LV8大学三年级
      5楼
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      2025/04/08   来自长乐
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    • 奚萍月🙎🌤LV3大学三年级
      6楼
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      2025/04/08   来自佳木斯
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    • 凌琦韵LV1大学四年级
      7楼
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      2025/04/08   来自黔南
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